刘文华

摘 要： 随着时代的发展进步，人们对教育的重视程度与日俱增，初中英语教学面临不小的挑战，传统的英语教学模式存在许多问题需要解决。在英语教学中，很多学生无法很好地掌握与运用英语，合作学习的教学模式能够调动学生的积极性，让他们主动参与课堂，通过沟通交流，合作学习，促进良性竞争，在熟练掌握语言的同时培养自主学习和创新能力。

关键词： 初中英语教学 合作学习 教学模式

在教育改革的大潮流下，初中英语教学模式相比从前有了巨大的改进，但仍存在一些问题值得关注。在中国式英语教学中，更多地重视学生“写”的能力，忽略更生活化的“听”和“说”。许多学生在英语考试时能拿高分，却难以用现有的英语知识和他人英语对话沟通。另外，在英语教学中，有许多需要记忆的东西，如果没有采用适当的方法，只是死记硬背，学生就会认为英语很难学，心理上产生抵触，难以提起兴趣。因此，在初中英语教学中，教师要不断探索、改变教学模式，寻求最好的教学方法。为了有效改善上述情况，合作学习的教学模式逐渐发展。笔者就自身的教学实践，对初中英语教学中合作学习教学模式提出了想法和建议。

一、转变教学观念，采用合作学习模式

在旧有的英语教学模式中，学生主要通过课本和教师的讲授学习知识。学生“写”的能力大大提高，“听”和“说”的能力却逐渐弱化。然而，在日常生活中，后两者往往是更为常用的。……