张庆

【摘 要】音乐是提高学生素质，培养学生审美能力和审美情趣的重要学科，音乐教育是人类社会中必不可缺的一种文化现象。审美教育对学生学习的成长非常重要，通过音乐教学中的审美教育，能够培养学生感受音乐、表现音乐和鉴赏音乐的能力，因此，如何在音乐教学中培养和提高学生的审美情趣和审美情感是音乐教育者必须研究和努力实践的新课题。

【关键词】音乐；教学；审美能力

音乐美的表现存在于音乐艺术形象之中，没有美的形象就没有艺术，音乐形象产生的过程就是实践、音乐实习和音乐创造的过程。著名教育学家霍姆林斯基说过：“对美的感知和理解，是审美教育的核心，是审美教育的要点。”音乐教育是审美教育的重要组成部分。在音乐教学中，一方面要加强审美教育，另一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养，从而达到提高学生艺术素质的最终目的。

一、音乐教育中审美教育的目的及意义

音乐教育是人类社会文化中不可缺少的一种文化现象，它的存在以及发展的根本意义在于音乐教学是实施美誉的审美教育的重要途径之一，审美教育，即我们常说的美育，它的根本目的是培养人对艺术的欣赏能力，也就是说，它可以培养和提高人们感受美和创造美的能力；树立、端正人们的审美观念、审美理念和审美情趣；陶冶人的性情、净化人的情感、美化人们的生活，使人们更加热爱美，热爱生活。……