贺伟 李艳文

[摘要]文章分析了文化和学校文化的含义，论述了文化傳承创新是大学的重要职责和必然使命，并提出了高校文化传承创新体系的构建途径：积极开展文化交流，塑造创新理念，坚持以育人为重要抓手等。

[关键词]高校 文化 传承 创新 使命

[作者简介]贺伟（1967- ），男，辽宁铁岭人，辽宁科技大学学生处副处长，副教授，研究方向为大学生思想政治教育。（辽宁 鞍山 114051）李艳文（1968- ），女，辽宁铁岭人，鞍山师范学院思想政治理论课教学科研部，副教授，研究方向为大学生思想政治教育。（辽宁 鞍山 114005）

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）08-0027-02

胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，高等教育要加强文化创新。这就意味着高校在原来的培养人才、科学研究、服务经济社会发展这三项职能的基础上，增加了第四项职能，即推进文化传承创新。作为高等教育的一员，我们应该准确理解和把握胡锦涛同志在会议上的讲话，加强先进文化建设，尽快实现高校相关文化制度体系的构建，加快完成推进文化传承创新的任务。

一、关于文化和学校文化的理解

对于文化的含义，按照动态的角度来定义，“文化”可以解读为“使文化”，即用文化知识来教育人、教化人。从静态的角度来定义，文化的概念又可以分为广义与狭义之分。广义的“文化”，（又称“大文化”），包括人们的文明总和、政治形式和生活方式；狭义的文化（又称“小文化”），包括文学艺术和思想意识形态。我们经常使用的是文化的狭义属性。……