于相慧

摘要：本文针对传统的塑料模具设计课程教学存在的问题，根据机械工程及自动化专业模具设计与制造方向人才培养目标及课程教学体系改革的要求，为提高塑料模具设计课程的教学质量，从课程内容、教学方法、教学手段等方面进行了教学模式的探索与研究。通过运用多媒体教学和案例教学，采用模具设计CAD/CAE技术，来提高学生模具设计能力和解决实际问题的能力。

关键词：模具设计；多媒体；案例教学；Pro/E

中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）06-0175-02

模具是工业生产的重要工艺装备，用来成型具有一定形状和尺寸的各种制品。近年来，在国家产业政策支持下，随着高新技术产业的发展，模具工业发展迅速，塑料模具技术也有了很大提高。在电子、汽车、电机、电器、仪器仪表、家电和通讯等产品中，60%～80%的零部件都要依靠模具生产，而由模具产业创造的价值往往是其本身价值的几十倍、上百倍，因此模具被称为工业产品的“效益放大器”。模具工业在国民经济中的地位也越来越重要。同时模具工业的发展，促使市场用人要求不断提高，急需具有创新意识的应用型高级人才。为适应市场需求，增加学生就业渠道，我校在机械工程及自动化专业课程体系建设和改革中，确立了模具设计与制造方向人才培养目标和课程教学体系。

塑料模具设计是一门专业技术课，其综合性、实践性都很强。多年来，由于受传统的教学观点和教学方法的影响，课程重点一直定位于基础理论部分而非应用，淡化了模具设计的应用特点；……