浅析家庭环境对儿童学业成就影响
2013-04-29石杰
教育界·下旬 2013年8期
石杰
【摘要】家庭环境是影响儿童学业成就的重要因素,深入探讨家庭环境各因素对儿童学业成就的影响具有重要的现实意义。本文从两大方面展开阐述家庭环境对学业成就的影响:一是探讨家庭硬环境(家庭资源、父母文化水平、职业状况)对儿童学业成就的影响;二是探讨家庭软环境(家庭结构、教养方式、父母期望)对儿童学业成就的影响。
【关键词】家庭环境 家庭软环境 家庭硬环境 学业成就 家庭学校教育
儿童学业成就是反映教育质量的核心指标,不仅关系儿童自身发展,也关系国家繁荣富强,历来为学生、家长、学校和社会所重视。无论是政府还是家庭均将提高学生学业成就的着力点放在学校教育层面上,似乎忽视了家庭环境对学生学业成就的影响。然而研究表明,家庭环境与儿童的学业成就有很强的相关性。
1. 家庭环境
家庭环境指子女生活在其中并赖以成长和发展的家庭主客观条件的总和。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响是多方面的,深远的。良好的家庭环境对儿童健康成长是至关重要的。
家庭环境可以分为软环境和硬环境。家庭软环境,强调人的内在情绪与感受,是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛。家庭硬环境,是指家庭中可用量化指标来评判和衡量的环境因素,是特定的物质条件。
2. 家庭软环境对儿童学业成就的影响
家庭结构是指家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式,可分为完整家庭和单亲家庭。……
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