王征军

【摘要】 高中班主任的工作是一个集管理学习、关心生活、培养品质习惯的综合体，这就需要教师在日常的工作中进行合理的调整优化，讲求策略性管理，艺术化地处理各种问题。班主任工作作为学校工作的重要环节，一直以来成为教育界前辈潜心研究的课题，本文从艺术性上对高中班主任的工作做一分析。

【关键词】 高中班主任 管理工作 艺术化

【中图分类号】 G451 【文献标识码】A 【文章编号】 1006-5962（2013）02（b）-0253-01

高中班主任的工作任重而道远，其工作的好坏成败直接影响到一个集体的学习氛围、班风纪律和学生的身心发展。基于高中阶段学生的年龄特点，班主任工作更应该具有一定的艺术性，才能让这个特殊的群体得以积极健康的成长。

1 目前高中生管理工作面临的管理难题

1.1 新课改的提出，要求班主任工作应具现代化

现如今的社会属于信息社会，网络时代。传统社会的影响逐渐弱化，每个人都在承受和享受着着现代新型社会巨大变化的冲击。这个过程，让高中生的传统思想涤荡在各种或积极或消极的复杂现代思潮当中，传统压制他们按部就班，现代信息化冲击鼓动他们萌生新型而复杂的思想。这样的环境让班主任工作复杂而难以把握。

1.2 市场经济体制对教育的冲击

市场经济中各种消极的思想对高中生并不稳固的思想造成巨大冲击，致使一些高中生丧失竞争欲望和求知的动力，价值观极度扭曲，思想片面，学习动机复杂化。

1.3 高中生的各种需求对班主任工作提出挑战