韦 良

（湖州职业技术学院 人文旅游分院，浙江 湖州 313000）

一、大学文化及其先进性

在中国，“大学文化”这一概念的提出，是伴随着20世纪90年代文化研究热潮的悄然兴起而逐渐浮出水面的。诸如“大学理念”“大学精神”等核心命题的论争，便是关于“大学文化”本体研究的重要突破口与显著生长点。时至今日，“大学文化”已然成为社会有识之士、高等教育研究者、大学制度设计者、高校管理者、普通教师、在校大学生甚至大众所津津热议的话题。究其缘由，一方面是高等教育的普及，使大学这一原先略带神秘色彩的事物最大程度地走向了民间，在大学完成自身祛魅继而成为寻常之物的同时，因为高等教育的特殊重要性，使得社会各个阶层在以自己的立场和话语言说大学之际，对大学的纯粹性、先锋性、高尚性、时代引领性等内在价值总是满怀特殊的期待。这就意味着公众对诞生于大学这一特殊空间的文化形态产生浓厚兴趣是有其广泛的心理基础作为支撑的。另一方面，同样来自于高等教育的快速普及。在大学的数量与规模显著扩张的同时，其人才培养的质量非但没有得到同步跃升，反而是普遍下滑了。有感于此，人们一边抨击大学的盲目扩招和千篇一律，一边又开始认真反思“何谓大学”的本质命题。于是，延伸出“如何培育一所大学的个性并使之区别于他者”，“一所大学如何培养富有自身特色的人才”，“一所大学的核心竞争力究竟何在”等系列课题。……