农村生态文明建设与农民生态伦理教育的关系研究
2013-04-01黄和文
常州工学院学报(社科版) 2013年6期
黄和文
(南京农业大学工学院基础部,江苏 南京 210042)
生态文明是继原始文明、农业文明和工业文明之后而产生的更加全面、更高层次的新型文明。生态文明建设是科学发展不可缺失的诉求,在新农村建设实践中,同样有着加强生态文明建设的时代要求,特别是农村环境的维护、乡风村貌建设、农民健康文明生活方式的养成和生产方式的形成,都有着直接而鲜明的生态文明特色和发展要求,但存在着对生态文明建设重视不够、生态文明发展目标不明确以及普遍的对生态环境的破坏性开发、生态环境保护意识淡薄和缺乏等突出问题,农村的生产和生活活动中,也存在着明显的与生态文明要求不符的行为和举措,生态文明建设总体水平不高、重视不够。对新农村建设而言,加强生态文明建设已刻不容缓,新农村建设肩负着艰巨的生态文明建设的时代使命。
一、农村生态文明建设之教育关联性思考
文明进步、社会经济发展和农业产业的转型都体现出与生态文明密切的发展关联。在农村地区,环境危机的种种迹象随处可见,像大气污染、各种垃圾污染、水污染、光污染、植被破坏、农药污染、土地过度垦植和荒废、耕地减少等破坏自然生态环境的现象,已经成为人们日常生活中的常态化行为,很多人无视环境危机日益加剧的现实,对生态环境危机的漠视态度,折射出人们对环境生态的道德冷漠和无知,也预示着环境危机的根本解决需要做大量的工作,需要采取综合治理的措施。……
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