孙自胜

（淮南师范学院马克思主义学院,安徽淮南 232038）

苏俄时期列宁对思想政治教育的探索

孙自胜

（淮南师范学院马克思主义学院,安徽淮南 232038）

苏俄时期，列宁对开展思想政治教育的物质基础、民众的文化水平和教育工作者的素质等基本条件有清醒的认识，并提出了解决的对策。他结合苏维埃国家的现状，对思想政治教育的具体方法进行了从理论到实践的探索，推动了马克思主义的有效传播。同时，他对社会各阶层阶级的思想政治教育目标做出了基本判断，提出了分类开展教育的思想。

列宁；思想政治教育；探索；启迪

学界通常认为,列宁对思想政治教育的主要贡献是马克思主义“灌输”理论。十月革命以后,列宁主要关注的是反对国内外敌人的军事进攻和经济政治制度建设,在思想政治教育方面基本上没有涉及。而实际情况是,作为第一个社会主义国家的缔造者,列宁在从事苏俄的各项活动中,一直十分重视对思想政治教育的探索,并进行了多方面的实践。新时期,研究列宁的思想政治教育,以期为我们开展思想政治教育提供有益的思想资源。

一、列宁对苏俄开展思想政治教育基本条件的认识

十月革命以后,布尔什维克党从夺取国家政权发展为掌握和建设国家政权的党,既面临着恢复国民经济和国家政权建设,解决人民的和平、面包和土地的问题,也面临着通过开展思想政治教育（共产主义教育）,提高人民群众思想政治素质和道德水平的问题。……