梅明玉

(湖州职业技术学院 国际贸易与外国语分院，浙江 湖州 313000)

在词语的使用过程中，其意义的理解是人们交际过程中一个十分重要的核心问题。词语意义如何准确去定义，估计谁也很难用一个简洁的表达去准确描述词语的意义。Wittgenstein认为:一个词语的意义在于它在具体语言中的使用，但是词语意义的解决就是意义问题的消失［1］。从传统的语言学观点来看，一个词语基本含义包括它的字面义、隐喻和歧义。字面义就是一种前理论的语义或语言意义，这种语义是比较直接的、在句子中必须不依赖语境的意义。对于词语歧义，Leech［2］认为是一个语言项目具有一个以上的认知意义，那这个词语在使用过程中就会产生歧义。词语歧义一般包括同音(形)异义(homophone)、多义(polyse my)、模糊(vagueness)。对于歧义所指的对象，学界有很多不同的解读，但是在争议的背后，都认为词语歧义是意义含糊不清的语言病态，或者是语言机制失控构成的语言异常现象［3］。胡状麟［4］认为:词语的隐喻含义首先要理解词语的蕴涵意义，词语歧义是隐喻提示的副产品，因为在隐喻转化的过程中，词语的语义上的转移为其语义扩展提供了基础，在语境中就会造成很多的一词多义或词语歧义的现象。对于隐喻能够帮助理解词语，减少歧义的说法许多人持反对的态度，王寅［5］的观点为，隐喻的一个语义特征就是喻体的意义和本体的意义与实际语境之间的冲突，要消除这种冲突要依赖主体的认知和推理，借助相关因素才能作出正确的解释。……