■天津商务职业学院 满忠卫

民主是当今世界的主要潮流，是一种普世的价值理念。它不仅体现在政治领域如何实现分权制衡等问题，而且它已经成为现代社会的一种生活方式，体现在人们日常社会生活中的方方面面，教育领域也不例外。作为培养未来公民的主要机构，各级学校在培养学生民主意识方面负有重要的责任。一方面教师要通过讲述人类社会的历史，让学生们认识到民主制度的优越性；另一方面，也更重要的是，学校要树立民主观念，在学校生活中实践民主，使学生在一个公平民主的氛围中接受教育，让学生们认同、熟悉、推崇民主等一系列普世价值，为学生将来走入社会进一步行使民主权利打好基础。而班集体就如同社会当中的社区、村委会等基层单位，是各级各类学校中最基本的单位，是学生们学习生活的主要场所，如何通过实行民主管理的方法来管理班集体，搞好班集体建设，让学生在一个宽松、和谐的氛围中健康成长，是广大教师和学校管理者必须解决好的一个问题。

关于班集体民主管理，目前教育界并没有一个明确的定义，也没有一套固定的管理模式。本文旨在从不同的角度阐释班集体民主管理的理念以及具体的做法。

第一，班集体民主管理应该是“制度化”管理。传统的班集体管理模式，班主任往往是一个班集体绝对的权威，学生对班主任要“唯命是从”，班集体的各项事务最终决策权都在班主任手里，班干部由班主任来任命，奖励名额由班主任来分配，犯错误的学生由班主任来惩罚。……