吕焕芬

常听老师们说：当老师真累，当班主任更累。作为一个班主任，首先应当明确自己所担负的重任：既要组织本班学生学好科学文化知识，掌握一定技能，又要教给他们如何做人。对于中等职业学校而言，因其学生成份复杂、文化功底薄、纪律性差，而又聪明、好动、精力旺盛等特点，班级管理工作更显得尤为重要。所以，作为中职班主任，必须一方面加强思想教育，一方面严格管理，只有教育得法，管理有方，才能创建出优秀的班集体。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名班主任的辛苦。现将自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下。

1. 搞好入学教育，让学生尽快转变思想、适应环境 中职学校的生源可以说比较广泛，大多数是初中毕业生，但也有高中毕业生、中途辍学生、社会青年等，他们在入学之前对职业教育了解不多，对所学专业和开设课程更是知之甚少，好多学生都是抱着“试试看”的态度，持着“能不能学到技术”、“能不能找到工作”的怀疑态度入学的，对学习、就业等思想认识比较模糊。所以及早并及时进行以职业教育政策、人才市场需求现状、专业发展前景和就业成功典型为主题的入学教育尤为重要。

结合学校安排，通过组织学生观看学校办学成果展、邀请成才毕业生做报告、参观对口就业企业等方式，以使学生调整自己认识和行动上的偏差，稳定学生思想，激发学生专业兴趣。同时针对部分新生因进……