吴荷平，顾现朋，侯新兵

（1．常州大学机械工程学院，江苏常州 213016；2．常州大学党委组织部，江苏常州 213164）

大学生党员发展中存在的问题及原因分析

吴荷平1，顾现朋1，侯新兵2

（1．常州大学机械工程学院，江苏常州 213016；2．常州大学党委组织部，江苏常州 213164）

大学生党员发展数量的快速增长，必将对甄别大学生的入党动机和政治忠诚度提出严峻的挑战。高校各级党组织在发展大学生党员过程中，存在着偏重入党程序的机械坚持、学业成绩的简单排序、发展数量的增长空间，却忽视党员标准的科学把握、思想觉悟的准确判断和发展质量的强化坚持等问题。归根到底，学生党支部把握政治标准的信心、党务工作者把握政治标准的能力以及能够反映当代大学生政治标准的“行为参考标准”的缺失，是大学生党员发展过程中产生诸多问题的深层次原因。

大学生；党员发展；问题及原因

一、大学生党员发展现状

大学生党员发展工作，在党的十六大以来取得了快速的发展。从2002年到2007年6月，全国在校大学生党员总数增加了139.8万人，增长254.6%，在各类人员中增幅最高；在大学生中发展党员增加了64万人，增长381%；大学生党员所占大学生的比例由7.7%提高了3.1个百分点，达到10.8%。截至2010年6月30日，全国2459所高校中2429所高校建立了党组织，有学生党支部74112个。截至2010年12月31日，全国在校大学生党员总数为251.2万人。[1]自2005年以来，发展大学生党员占全国发展党员总数的比例由28.6%提高到40.2%，平均每年提高2.32个百分点（见下表1）。

表1 2005年以来全国大学生党员发展情况表