河北省高校英语学科现状评析
2012-12-09张尚莲史耕山
河北工业大学学报(社会科学版) 2012年2期
张尚莲,史耕山
(河北工业大学外国语学院,天津 300401)
河北省高校英语学科现状评析
张尚莲,史耕山
(河北工业大学外国语学院,天津 300401)
河北省高校英语学科调查表明,目前英语学科点规模发展过快,但基础较为薄弱;师资队伍职业发展水平不高;学生语言技能薄弱,毕业后竞争力不强。针对以上问题,本文建议应该适当控制河北省英语学科规模、提高教师学科意识和职业发展定位意识、扩大专业教学内涵、开展研究式学习,以便提高英语专业学生综合能力。
英语;学科;“十二五”;河北省
《关于河北省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的报告》中强调,河北省高等教育大众化水平要进一步提高,毛入学率达到37%以上,并建成2-3所国内知名高水平大学。根据“十二五”提出的目标,河北省高校之间的学科竞争将更为激烈,加上当前面临的发展困境,英语学科将会经受更加严峻的考验,因此,展开河北省高校英语学科发展战略研究,抢抓机遇、知难而进就显得尤为必要。本文将从学科点分布状况、师资发展水平和学生综合能力三方面来探讨河北省高校英语学科现状。
一、河北省高校英语学科点分布情况
随着河北省对外开放的不断深化和社会经济的发展,在全国高校普遍扩招的大背景下,河北省各高校近年来纷纷开始建设或发展英语专业。目前,普通本科院校都设有专门的外国语学院,大多数专科学校也都设有英语专业。笔者通过对中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)的“专业知识库”(截止到2011年数据)栏目和河北省高校网站的调查,考察了河北省高校英语专业学科点的分布及其特点。……
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