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法国BTS职业教育特色及启示①
——以酒店餐饮管理类为例

2012-12-06张丽娟郭晓赓

职教通讯 2012年13期
关键词:课程教育学生

张丽娟,郭晓赓

法国BTS职业教育特色及启示①
——以酒店餐饮管理类为例

张丽娟,郭晓赓

在实地考察学习基础上,对法国酒店、餐饮管理类高等职业教育体系中的BTS(Brevet de technicien supérieur法国大专技术文凭)教育进行比较详尽的论述。BTS教育为行业培养了大量高质量后备人才,作为职业教育成功的范例,值得我们借鉴和学习。

职业教育;酒店餐饮管理;法国BTS职业教育

一、法国职业教育体系简介

法国的教育体系由基础教育、技术教育和高等职业教育组成。技术教育主要指普通高等教育;职业教育是其教育系统的有机组成部分,处在与普通教育同等重要的位置。根据学制的不同,法国职业教育分为长期职业教育和短期职业教育。长期职业教育的最典型代表是综合大学中的大学职业教育学院(IUP),学制三年,学生毕业获得Licence pro职业学士文凭(即职业教育本科文凭)。短期职业教育是指学生高中毕业后,接受2-3年的专业培训后,可以直接参加工作,亦可选择继续学习。短期职业教育的教学计划与内容由专业人士设计,紧密联系企业需求,学生每年都必须在企业实习。

法国的短期职业教育文凭传统上分为BTS(高级技师证书)和DUT(大学技术文凭)两大类。此层次的职业教育在法国义务教育后阶段所处的位置如图1所示。

图1 法国义务教育后的学制图

学生初中毕业后进入高中或职业高中(Le bac pro)继续学习,学制三年,将分别获得技术业士文凭(bac techno)或职业业士文凭(bac pro)。这两者接下来都将在高中经过2年的学习,通过全国统一考试获取BTS高等技术大专文凭(类似于中国的高职学历文凭)。……

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