●刊首

学校应完善学生体质健康标准工作 周建涛（1-1）

优质教案应注意到的几个问题 于松峰（2-1）

年轻教师应自觉进行课后反思 刘 军（3-1）

“人师”的境界 李 霞（4-1）

切莫遗忘自主探究学习过程中的“学困生”雷培华等（5-1）

●教学长廊

冬季体育课堂准备活动“六要” 任志林（1-4）

试论体育教学中学生主体空间的拓展 张金春（1-5）

浅谈跆拳道教学中应注意的几个问题 黄家勇等（1-6）

反思笔记成就素材与艺术的积累 封振国（1-8）

新视域下中学体育课例研修策略 曹俊飞（1-9）

“语言评价”在小学体育教学中的运用 杨大华（1-11）

浅议心理健康教育在中小学体育教学中的应用魏达亮（1-13）

高校篮球网络教学现状与问题探微 辛松和（1-14）

激发兴趣，提高体育课堂教学的有效性 高志聪（1-16）

浅析小学体育知识教学的内容和意义 张克娜等（1-18）

体育系学生学习专业理论课积极性不高的理论探究李金焕（1-19）

体态语言在聋生体育教学改革中的应用 骆晓倩（1-21）

谈体育教学与育人 孟璠杰（1-23）

头手倒立教学存在的问题及对策 邱松林（1-25）

体育教师运用示范法教学点滴谈 李宏海（1-26）

中学体育课堂安全教育的科学化策略 于 浩（2-4）

艺术体操绳操教学融入花样跳绳的探析 孟慧丽（2-6）

运动技能考核在体育课堂教学中的运用尝试 杨武山（2-8）

体育教师如何全新认识体育课结束部分与进行自我评价的策略张炳川等（2-10）

正确认识体育课堂常规问题 庞 宇（2-11）

篮球教学中运用“5W程序”促进学生掌握运动技能秦国辉等（2-13）

项目化教学在武术公共选修课……