杨建红

(铜仁学院外国语言文学系，贵州铜仁554300)

基于Moodle的大学英语口语教学模式的应用研究*

杨建红

(铜仁学院外国语言文学系，贵州铜仁554300)

通过分析“传统教育”和“Moodle平台”的大学英语口语教学模式，结果发现，应放弃存在已久、根深蒂固的所谓“传统教学模式”，实现师生向往、经过科学实验、易于接受的“Moodle平台”教学模式，培养学生的英语口语综合应用能力。

口语教学;Moodle;教学实验

《大学英语课程教学要求》指出大学英语教学改革要联系教学实际，鉴于我国高校大学生人数迅速增长和可利用教育资源的相对有限，我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，在技术上应体现交互性、可实现性和易于操作性，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则，应能充分调动教师和学生两个方面的积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位。

Moodle正是具有这种优势的网络工具软件，Moodle这个词本是 Modular Object－Oriented Dynamic Learning Environment(模块化面向对象的动态学习环境)的缩写，程序员和教育理论家经常使用它。它也是一个动词，表述的是一个这样的过程:遇事不慌不忙，想起什么就做什么，快乐的瞎忙活可也经常会带来一些领悟和创新。它是一个课程管理系统(CMS)，可以帮助教育者建立有效的在线学习社区。……