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项目式教学在高职院校文献检索课程中的应用*

2012-12-02常伟肖素超

外语与翻译 2012年2期
关键词:高职课程教师

常伟,肖素超

(保险职业学院,湖南长沙410000)

项目式教学在高职院校文献检索课程中的应用*

常伟,肖素超

(保险职业学院,湖南长沙410000)

分析了文献检索课程的性质和开设目的,提出了项目式教学这一新的教学模式,举例说明项目式教学在文献检索课程中是如何开展的,指出了项目式教学应用于文献检索课程中应注意的问题。

项目式教学;高职院校;文献检索

项目式教学法是通过进行一个完整的“项目”工作而进行的实践教学活动的培训方法。这种方法起源于美国,盛行于德国,尤其适合于职业技术教育。在教学实践中,技术领域里所有的产品几乎都可以作为项目。采用项目法教学,教师需要做大量的准备工作。教师的主要任务有:确定项目内容、任务要求、工作计划,设想在教学过程可能发生的情况以及学员对项目的承受能力,把学员引入到项目工作中后退居到次要的位置,时刻准备帮助学员解决困难问题。2005年教育部要求全国高职院校推广“项目式教学”,目前高职院校正在逐步应用这种教学方法[1]。

一、文献检索课程的性质和开设目的

《文献检索》课程是为了响应国家教委对文献课的文件精神,满足广大学生在信息时代对文献信息利用的需求而开设的,为高校的公共基础必修课。高职院校着重培养实用型、应用型人才,定位与本科院校不一样,因此《文献检索》课程的教学就更应该强调其实用性,操作性,着重培养学生的动手能力、操作能力。……

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