廖丽琳

（垫江县人民医院普外科，重庆 408300）

随着医学模式的转变，在以人的健康为中心的整体护理中，健康教育占有重要地位。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动[1]。目前，护士对患者所进行的一些教育活动，基本停留在单向的和简单的知识传播上，没有教育计划、保证措施及教育评价[2]。我院普外科探索健康教育的内容和形式，将健康教育贯穿到患者从入院到出院的各个环节，使健康教育与系统的护理行为相结合，为患者营造一个洁净、舒适、安全、和谐的氛围。解决患者现存的或潜在的健康问题，增强整体护理效果，提高医疗护理质量。

1 健康教育的一般原则

①了解患者对疾病知识的期望值、嗜好、自我护理能力。②透彻了解专科疾病病理、生理、治疗和护理知识。③出色的健康教育评估。④良好的人际沟通能力。⑤掌握各种护理用品的性能和特点。⑥提供患者教育，对患者具有同情心。⑦根据每个患者的具体情况，相应调整健康教育方案。

2 健康教育的目标

健康教育的目标是使住院患者掌握正确的治疗、饮食和运动方法，缩短住院天数，降低住院费用，提高护理满意度。是解决患者现在的或潜在的健康问题，增强整体护理效果，提高医疗护理质量的有效手段。

3 健康教育的形式

科室设立健康教育专职护士。资质：主管护士及以上职称，有管理及教学指导能力，有良好的人际沟通能力，熟练掌握专科疾病临床护理健康教育的知识、方法及技巧。……