尚喜梅

(长治学院 外语系，山西 长治 046011)

多模态语篇建构中的符际间互动研究

尚喜梅

(长治学院 外语系，山西 长治 046011)

以Kress amp; van Leeuwen 视觉语法理论和Lim综合多符号模式为理论框架，以2012年伦敦奥运会会徽语篇为语料，分析了语篇中图像、文字、颜色和印刷版式等各种符号资源在建构语篇概念意义过程中所发挥的作用。在阐明语篇意义建构过程中符际间通过互动和协商不仅建构了语篇的意义，还体现了语篇背后所暗含的意识形态。

视觉语法；综合多符号模式；概念意义；意识形态

现代科学技术的迅猛发展使语篇的概念得到了延伸，传统意义上的以语言文字符号为单一模态的语篇日益呈现多模态化( multimodality )，各种符号资源(如语言、视觉图像、声音、颜色、空间结构等)共同参与语篇建构、完成意义表征和交际。正如Halliday[1]所指出，“语篇”这个词，就像一切跟学术研究活动有关的术语常常发生的那样，其涵义已大大超出了当初所谓的篇章，现在已包含了其他各种模式的符号，各种表格、图标、图表、示意图、平面图、统计图等。这些符号经常和流动的语篇结合在一起，作为对文字篇章的补充，甚至是不可或缺的一部分。传统的以语言文字符号为核心的单模态分析方法，即只关注语言系统和语义结构本身及其与社会文化和心理认知之间的关系的分析方法,对准确解读现代多模态语篇的意义生成和交际已显得力不从心，这使得多模态语篇分析的产生成为必要。同时，现代科技的发展也为多模态语篇分析提供了新的分析工具，这使得多模态语篇分析在技术上成为可能。……