陈秀梅，李 剑，刘 艳，李金顺

（1. 唐山师范学院 教育学院，河北 唐山 063000；2. 唐山市第十八中学，河北 唐山 063021）

初中生抑郁情绪的因素研究

陈秀梅1，李 剑1，刘 艳1，李金顺2

（1. 唐山师范学院 教育学院，河北 唐山 063000；2. 唐山市第十八中学，河北 唐山 063021）

采用分层整群随机取样对唐山市4所中学1 222名初中生抑郁情绪、社会支持、应对方式和生活事件进行了测量，采用描述性统计分析、方差分析和相关分析等统计方法，考察社会支持、应对方式、生活事件与抑郁的关系。结果表明，生活事件与抑郁显著正相关，社会支持与抑郁显著负相关，应对方式与抑郁显著负相关；社会支持、应对方式在生活事件与抑郁间具有显著的调节作用。

生活事件；应对方式；社会支持；抑郁

初中阶段是个体从不成熟期向成熟期过渡时期，是人生成长的重要阶段。面对现代社会竞争的加剧，教学的局限，家庭教育的弱化，许多初中生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响其心理健康发展。通过文献查阅可见许多人用 SCL-90量表调查青少年心理健康的情况，从这些研究结果中不难发现在青少年中最常见的心理问题有人际关系敏感、敌对、强迫、偏执和抑郁等。而目前专门针对初中生抑郁的研究比较少，尤其缺乏对多个心理因素与抑郁间关系综合探讨的相关研究。

本研究拟以初中生这一特殊群体为研究对象，探讨初中生生活事件、社会支持、应对方式与抑郁的关系，为初中生抑郁的预防和干预工作提供理论的指导。……