教材与生活并现 基础与能力并重 创新与传统并存——2012年高考新课程卷物理第23、24题赏析
2012-11-24明良
物理教师 2012年10期
明 良
(陕西省镇安中学,陕西 镇安 711500)
题1.(2012年高考新课程卷物理第23题)图1中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场.现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向.所用部分器材已在图中给出,其中D为位于纸面内的U形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;E为直流电源;R为电阻箱;Ⓐ为电流表;S为开关.此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线.

图1
(1)在图1中画线连接成实验电路图.
(2)完成下列主要实验步骤中的填空.
① 按图接线.
② 保持开关S断开,在托盘内加入适量细沙,使D处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m1.
③ 闭合开关S,调节R的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使D __________;然后读出______________,并用天平称出____________.
④ 用米尺测量____________.
(3)用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小,可以得出B=_____________.
(4)判定磁感应强度方向的方法是:若_____________,磁感应强度方向垂直纸面向外;反之,磁感应强度方向垂直纸面向里.
题2.(2012年高考新课程卷物理第24题)拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图2).设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ0.
(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小.

图2
(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力……
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