李 娜，王倩倩，马伟伟，孙祥德

（新乡医学院：A.三全学院；B.药学院，河南 新乡 453003）

项目化教学法应用于药物分析课程的教学探讨

李 娜A，B，王倩倩B，马伟伟B，孙祥德B

（新乡医学院：A.三全学院；B.药学院，河南 新乡 453003）

医药学的迅猛发展给药物分析工作者提出了新的要求，传统的教学方法不能满足培养符合现代化高素质的综合人才的要求，我校根据当代大学生的培养要求，将项目化教学法应用到药物分析的教学过程中，实践证明项目化教学法应用于药物分析课程的改革取得了令人满意的效果。

项目化教学法；药物分析；教学改革；理论联系实践

药物的分析贯穿于药物的研发至药物临床应用的整个过程，分析方法的建立和药品质量控制是临床用药安全、合理、有效的重要保障。随着医、药学的迅猛发展，各相关学科对药物的分析不断提出新的要求，为了适应新时期对药物分析工作者专业性的要求，对药物分析教学的改革也势在必行。我们通过总结经验教训，汲取国内外兄弟院校的教学方式方法，根据药物分析实践性较强的特点对新乡医学院药物分析课程进行了教学改革调整，将项目化教学法应用于药物分析课程的教学中，由原来的理论课72学时，实验课36学时，变为现今的理论课48学时，实验课48学时，旨在提高药学学生的解决实际问题的分析及动手的综合能力。本文将结合新乡医学院具体的改革方式，对项目化教学法应用到药物分析教学中的具体方式进行简单的探讨。……