基于学分制的职业院校教学管理系统研究
2012-11-14王金岗孟祥双
天津职业院校联合学报 2012年7期
王金岗,孟祥双
(1.天津冶金职业技术学院,天津 300400;2.天津职业大学,天津 300410)
基于学分制的职业院校教学管理系统研究
王金岗1,孟祥双2
(1.天津冶金职业技术学院,天津 300400;2.天津职业大学,天津 300410)
针对职业院校教学管理特点和实际需求,提出了基于学分制的职业院校教学管理系统的体系结构并设计了功能结构,分析了系统的数据库设计方法、安全设计策略以及功能设计的原理,给出了选课管理、教学评价、分班及排课管理等关键模块的设计和实现方法。系统基于Apple MAC服务器、MAC系统及Sybase数据库等软硬件平台,使用PowerBuilder10.5开发工具,采用面向对象技术开发。该软件功能完善、结构合理、界面友好、易于操作、运行稳定。
教学管理系统;学分制;C/S;B/S
引言
教学管理系统是高校信息化建设的核心组成部分。近年来,国内高校在教学管理信息化建设方面做了许多工作,基本上都开发或者购买了相应的教学管理系统。这些系统各具特色,但均以普通本科院校的管理模式为基础,没有考虑到职业院校的教学管理模式和特点。众所周知,职业院校专业性和职业岗位针对性很强,其教学管理与其他本科院校相比有所不同,通过分析可以看出,国内现有的比较成熟的教学管理软件系统与职业院校教学与管理的模式有所相同。例如各专业的人才培养计划分几个阶段进行,不同阶段的培养计划由相应的教学部门进行管理;再如许多像实训室这样的教学资源专用性很强,只能由各专业使用等等。……
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