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高知识群体对师德楷模徐特立认知情况的调查与分析

2012-11-13叶利军张丽芬

湖南第一师范学院学报 2012年3期
关键词:教育

叶利军,张丽芬

(湖南中医药大学 社会科学部,湖南长沙 410208)

高知识群体对师德楷模徐特立认知情况的调查与分析

叶利军,张丽芬

(湖南中医药大学 社会科学部,湖南长沙 410208)

高知识群体对师德楷模徐特立的认知现状如何?笔者采取随机抽样的方式对湖南某高校的教职工进行问卷调查,并采用SPSS18.0进行统计分析。调查发现,高知识群体对师德楷模徐特立有所了解,但不够全面具体。为加强新时期师德建设,建议教育系统应加大宣传力度,积极引导高知识群体向师德楷模徐特立学习,使师风、师德的创先争优活动落到实处。

高知识群体;师德楷模;徐特立;调查

徐特立是我国著名的无产阶级革命家、教育家,是国内外公认的师德楷模。虽然徐特立离开我们已有半个世纪,但弘扬其高尚的师德对于推进我国教育改革和发展,特别是加强师德建设具有十分重要的意义。高校是高知识群体汇集之处。高知识群体指受过高等学校教育、具有较高学历、学位、职称的知识分子聚集的地方,其基本特征为学习能力强、吸收知识快。为了解高知识群体对师德楷模徐特立的认知情况,我们以湖南某高校教职工为样本,进行了调查。

一、对象和方法

2011年6月到9月,调查组在湖南某高校的教职工中采取随机抽样的方式进行调查,共发放问卷200份,回收195份,回收率为97.5%,其中有效问卷180份,有效率为92.3%。调查数据采用SPSS18.0进行分析。

被调查对象中,医药类教师123名(68.3%),学生辅导员名30(16.7%),人文社科类教师27名(15.0%),行政人员14名(8.3%)。……

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