地方高校学术团队建设的问题与对策——以苏北某地方高校为例
2012-11-10张虹
淮阴工学院学报 2012年2期
张 虹
( 淮阴工学院人事处,江苏 淮安 223003)
0 引言
学术团队是指由一名学术带头人作为领军人物,召集来自不同学科、领域的学术骨干和研究人员,为了共同的学术、科研任务的需要,开展科学研究且长期稳定的学术团体。学术团队是高校进行学术创新、培养人才的新型组织,对于解决地方高等学校存在的师资队伍薄弱、学术氛围不足以及缺乏领军人才等问题具有重要的现实意义。一个良好的学术团队也是地方高等学校提升学校内涵,提高科研水平和社会服务水平的有力保障。
随着当代科学技术的发展和高等教育在创新型国家建设过程中地位的不断提高,大学学术团队作为大学基层学术组织的基本形式,逐步受到广泛和高度的重视,如何搭建一支具有“高水平、高质量”的高校学术团队已成为高校的重要课题。
1 地方高校加强学术团队建设的重要意义
1.1 有利于进一步提高师资队伍整体水平
组建学术团队能够改变教师“孤军奋战”的教学科研现状,提倡个人、部门、学科团结协作,鼓励知识和技能的充分共享,在开展学术研究和科研项目申报的基础上,通过团队内部学术探讨和科学研究,促使学术观念和思想的不断碰撞创新,获得的科研成果促进了学科发展,促使团队成员在良好的团队文化氛围中拓宽视野,学术水平得到快速提升,具备自我成长、健康发展的能力,也为提高学校师资队伍整体水平奠定基础。
1.2 有利于促进地方高校改善科研环境
学术团队改变了传统的教研室模式,有利于创造自由宽松的学术氛围,在政策和制度上能得到学校大力扶持,有利于学科梯队的合理配置,形成学术自由、勇于创新、知识共享、和谐向上的科研环境。……
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