李 秘，陈新春

(三都水族自治县人民医院内科，贵州三都558100)

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气道不完全可逆性气流受阻为特征的疾病。由于其患病人数多、死亡率高、社会经济负担重，已成为一个重要的公共卫生问题。在COPD治疗与控制中，药物治疗是常规方法，但存在依赖性与非可持续性等问题。而常规的健康教育方式缺乏趣味性、互动性、知识普及性，效果不佳。2011年1～12月，我们采用图式健康教育法对慢性阻塞性肺疾病患者120例进行健康教育，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本组患者依据病史、体检、肺功能及X线结果，均符合中华医学会2007年《慢性阻塞性肺疾病诊治指南》［1］COPD的诊断标准，确诊为COPD处于稳定期的患者，排除语言沟通障碍、老年痴呆、严重心肺功能衰竭及精神病者共120例，随机分为2组。观察组60例，其中男48例，女12例;年龄48～71岁，平均59.6±2.1岁;肺功能分级:Ⅰ级4例，Ⅱ级26例，Ⅲ级22例，Ⅳ8例。对照组60例，其中男50例，女10例;年龄50～72岁，平均58.6±3.3岁;肺功能分级:Ⅰ级6例，Ⅱ级23例，Ⅲ级24例，Ⅳ7例。两组患者临床资料比较差异无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 健康教育方法

对照组:采用健康讲座与座谈会的形式了解患者的心理状态、对疾病治疗的态度、对COPD认识、早期预防COPD知识、氧疗、运动、饮食调整、呼吸道的护理、用药指导、心理支持等方面的情况，并进行常规健康教育。

观察组:观察组在对照组基础上采用健康教育图片进行健康教育:①小组授课:患者每周参加2次授课，每次30min。护理人员和5～8例患者围坐在铺有教育图片的桌子或地面，医护人员以图文并茂的方式进行健康教育，使患者更加真实地体验到疾病的危害与健康行为的作用。……