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应用型本科院校实验室建设与管理的实践与探究

2012-11-08朱军

中国现代教育装备 2012年7期
关键词:师资队伍应用型实验室

朱 军

南京工程学院 江苏南京 211167

应用型本科院校实验室建设与管理的实践与探究

朱 军

南京工程学院 江苏南京 211167

实验室建设和管理是应用型本科院校建设和发展中的重要环节,对南京工程学院实验室建设与管理中的体制建设、制度建设、校企合作共建以及存在的问题等方面进行了研究和探讨。

实验室;建设和管理;实践与探究

1.1 充分认识实验室建设在人才培养中的重要性

学校自建校以来,深刻认识到实验室建设在学校发展、竞争中的地位以及对应用型人才培养的重要作用。通过加强论证、严格审批、审定人才培养方案和实验教学大纲,保证实验室建设依据的有效性;大力整合实验室资源,优化配置,完善实验室建制,以适应学科专业建设和发展的需求,更好地发挥实验室在应用型人才培养中的重要作用;多途并举筹措实验室建设经费,建立科学的经费投入机制,把握经费使用方向,体现科学规范的工作程序,努力改善实验室装备条件,着力提高实验设备的利用率和使用效益,为应用型人才培养构建更多更好的实践平台。

1.2 理顺实验室建设管理体制

根据教育部《高等学校实验室工作规程》要求,建校初期将校、院、教研室、实验室管理模式改为校、院、实验中心管理模式(如图1所示)。将公共基础、涉及面广的实验室进行归并整合,建立了工程基础实验与训练中心、先进制造技术工程中心、电力仿真与控制工程中心3个校级中心。……

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