乡镇中心幼儿园建设中的困境及对策
2012-11-07田景正
当代教育理论与实践 2012年2期
林 静,田景正
(1.长沙信息职业技术学校,湖南长沙410116;2.湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081)
乡镇中心幼儿园建设中的困境及对策
林 静1,田景正2
(1.长沙信息职业技术学校,湖南长沙410116;2.湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081)
乡镇中心幼儿园建设是整个农村学前教育事业发展的核心,在农村学前教育事业发展中发挥了重要作用。通过对湖南省东部地区乡镇中心幼儿园建设现状调查发现,乡镇中心幼儿园存在办园水平总体较低、办园条件较差、教师数量短缺且素质不高、中心示范作用发挥不够等问题,制约了其在农村学前教育发展中的地位。推进乡镇中心幼儿园的发展应在增加投入、加强管理、提高师资队伍水平、建立以乡镇中心幼儿园为依托的农村幼教业务指导网络等方面下好功夫。
乡镇中心幼儿园;农村幼儿教育;中心示范作用
乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育的中心,起着示范、辐射作用,抓好乡镇中心幼儿园的建设,是推动和加快农村幼儿教育发展与普及所必需。2009年9月至2010年3月,笔者以湖南省东部某县为样本,本研究对该县12所乡镇中心幼儿园进行了调查,访谈了该县幼教专干、乡镇幼教负责人,对乡镇中心幼儿园建设情况进行了比较深入的研究。
一 乡镇中心幼儿园发展中存在的问题
1.办园水平总体较低,办园条件较差
乡镇中心幼儿园办园水平可以从幼儿园评估等级的情况来衡量。从调查中可以看到,乡镇中心幼儿园的办园水平从总体上还处于一个较低的层次。……
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