《自动生产线组建与调试》课程实施机电一体化教学探索
2012-11-06乡碧云
职业教育研究 2012年2期
乡碧云
(顺德职业技术学院 广东 顺德 528333)
《自动生产线组建与调试》课程实施机电一体化教学探索
乡碧云
(顺德职业技术学院 广东 顺德 528333)
顺德职业技术学院依托顺德地区装备业的典型产品,从本地装备企业的木工机械自动生产线、食品饼干自动生产线、玻璃机械自动生产线、自动包装生产线等工程设备中提取成熟的技术模块,对《自动生产线组建与调试》课程进行重新建设,设计了6个学习情景教学项目,3个工学结合教学项目,5个核心技术教学分项目,对理论实践一体化教学进行了探索。
自动生产线组建与调试;机电一体化;课堂教学
《自动生产线组建与调试》是机电专业的核心课程,是一门综合性主干课程。本课程适合机械装备业生产线的组建、制造、维修、产品研发等职业岗位的要求。通过本门课程的教学,重点培养学生气动技术、电机驱动技术、传感器与检测技术、PLC安装编程调试等综合技术应用,同时,注重培养学生的质量意识、责任意识、团队合作精神和自主学习能力,使学生掌握机电一体化设备中自动生产线的组建、安装与调试技术,自动生产线设备的故障诊断、维修、技术改造等技术方法与技能。我院《自动生产线组建与调试》课程的教学探索以亚龙YL-335B自动生产线为主要研究对象,以机电设备典型环节为扩展对象,以工程应用为创新点,全面提高学生自动生产线组建、安装与调试能力,如图1所示。

图1 教学工作任务结构图
教学总体设计
根据生产线组建与调试的岗位要求,设置供料、加工、装配、成品分拣、输送搬运、组网整线自动运行等6个学习情境教学项目。……
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