王技德

（兰州职业技术学院 甘肃 兰州 730070）

试析问题教学法在机械制图教学中的运用

王技德

（兰州职业技术学院 甘肃 兰州 730070）

问题教学法是以问题为中心来处理教材和组织教学的一种教学方法，在机械制图教学中运用问题教学法，可有效提高教学质量。问题教学法由创设情境、提出问题、探究分析及小结练习四个步骤构成。运用问题教学法，必须注意精心设计问题，营造融洽的教学氛围，重视探究方法指导，并及时进行总结。

问题教学法；机械制图；运用

机械制图是机械工程类专业的主干课程，是研究机械图样的绘制及阅读规律的一门技术基础课，在工科高校中占有非常重要的地位。如何在较短时间内使学生既掌握本课程所蕴含的基本理论和基本技能，又具有较强的实际动手能力，是机械制图课教师面临的一个难题。将问题教学法与机械制图的教学有机结合起来，可有效解决这一难题。

问题教学法的内涵

问题教学法是指教师在教学过程中以问题为中心，把教学内容化作问题，通过提出一系列问题来处理教材和组织教学，引导学生理解和掌握知识，实现教学目标的一种教学方法。这里的“以问题为中心”，就是以问题为纽带来组织教学过程的各个环节，把问题贯穿于教学过程的始终，使学生的学习过程成为“感受、理解知识产生和发展的过程”，成为学生自主探究的再发现、再创造的过程，进而培养学生的问题意识、科学精神和创新素质。……