加强高职院校思政课教师工作实效性研究
2012-11-03钟洁生柯燕云
长江师范学院学报 2012年8期
钟洁生,柯燕云
(揭阳职业技术学院 思政部,广东 揭阳 522000)
□思想政治教育研究
加强高职院校思政课教师工作实效性研究
钟洁生,柯燕云
(揭阳职业技术学院 思政部,广东 揭阳 522000)
在高职院校中,思政课教师是帮助学生扎实掌握马列主义基本理论和树立正确的政治信念、世界观、人生观、价值观的人生导师。高校扩招后教学资源的紧张,大班化教学造成师生互动缺乏;教材的滞后性和实践教学的缺位使思政课缺乏吸引力;师资队伍素质参差不齐等因素在一定程度上影响了思政课教学的实效性。从提高思政课教师队伍的综合素质,注重实践教学,提升理论分析水平,提高对党情、国情、社情的认识等方面入手,以增强思政课教师工作的实效性。
高职院校;思政课;实效性
思政课是大学生思想政治教育的主渠道,教学的实效性直接关系到社会主义事业接班人的素质与未来发展。增强思政课的实效性,教师是关键。加强思政课教师工作的实效性,是当前社会转型期加强思想政治建设、促进大学生全面发展的重要战略之一,也是高校加强思想政治工作的一项重要课题。
一 高职院校思政课教学现状
高职院校的思政课是指高职院校在思想政治理论公共必修课所开设的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》和 《形势与政策》三门课程,并使用全国统编教材。为提高对思政课教学现状的分析,我们对粤东地区所在四所高职院校 (揭阳职业技术学院、汕尾职业技术学院、汕头职业技术学院、潮州职业技术学院)进行问卷调查和随机访谈。……
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