尚作兴 田生伟

新疆大学信息科学与工程学院 乌鲁木齐 830046

多媒体交互幼儿教育软件的开发与设计*

尚作兴 田生伟

新疆大学信息科学与工程学院 乌鲁木齐 830046

针对当前幼儿教育软件种类少、形式单一、操作复杂 的特点，结合现代幼儿教育的特点，实现一套基于Flash动画的幼儿教育软件。软件提高了幼儿在学习过程中的兴趣，使得幼儿在游戏中学习，可改善和提高学习的效率。

幼儿教育软件；Flash；互动学习

Author’s address Col lege of Information Science and Engineering, Xinj iang University, Urumqi, China 830046

1 多媒体交互幼儿教育软件的开发背景

近年来，我国的教育软件领域发展迅速，各类教育软件应运而生，但这其中大绝大部分却是面向初中、高中和大学等教育群体，设计针对幼儿教育的软件少之又少，这就给幼儿教育软件的发展带来很大的空间。

幼儿阶段的教育有着生活化、游戏化、直接性和潜在性等特点。幼儿阶段的教育应当以游戏为主体，注重兴趣的培养，充分利用其模仿能力和好奇的心理。相比较传统软件的开发模式，采用多媒体交互的模式在幼儿教育软件的开发中体现出很大的优势。采用多媒体交互的形式能极大地提高幼儿的学习兴趣，从而实现幼儿自主学习，在游戏中学习，这样的方式在幼儿教育过程当中有着十分重要的意义。

考虑到智力因素，幼儿阶段的学习应当更多地以简单易懂的知识为主，多媒体交互幼儿教育软件的设计内容主要针对4～7岁的儿童。因此，软件的界面设计应当具有操作方便、内容简单易懂等特点。……