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高职网络系统管理专业人才培养方案的研究与实践

2012-11-02李春辉

中国教育技术装备 2012年18期
关键词:课程体系高职管理

李春辉

德州职业技术学院 山东德州 253034

高职网络系统管理专业人才培养方案的研究与实践

李春辉

德州职业技术学院 山东德州 253034

人才培养方案是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件。以德州职业技术学院网络系统管理专业为例,就人才培养方案的专业定位、培养目标、课程体系的构建进行探讨。

课程体系;职业技能;校企合作

Author’s address Dezhou Vocational Technical Col lege, Dezhou, Shandong, China 253034

自2008年我国高职院校开设网络系统管理专业以来,其专业定位、培养目标、课程体系结构等均不很成熟,各学院对该专业的认识有很大的差异。因此,德州职业技术学院在2008年申报网络系统管理专业后,就开始对网络系统管理专业的人才培养方案进行研究和实践。

1 找准专业定位,确定培养目标

高职教育培养的是高技能应用型人才,其专业具有较强的职业定向性和针对性,这就是以服务为宗旨、以市场为导向、以职业岗位为依据、以技术含量为参数、以学科专业的交叉复合来把握专业定位的原则。

经过几年实践,把网络系统管理专业定位在面向区域经济发展和信息系统集成、信息安全产品和应用软件开发、信息工程监理、IT产品销售与服务企业及其他企事业单位信息技术部门生产、服务及管理第一线,培养从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作,具有职业生涯发展基础的高素质、高技能专门人才。

2 设计符合培养目标的课程体系

为满足社会对网络系统管理专业人才的需求,保证高职网络系统管理专业的培养目标的实现,建立起适合当前状况的专业课程体系结构,如图1所示。……

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