李君瑞 夏宛平

（河南省南阳市第二人民医院，河南 南阳 473012）

情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用

李君瑞 夏宛平

（河南省南阳市第二人民医院，河南 南阳 473012）

目的探讨情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用效果。方法对照组采用传统方法带教，试验组在到达急诊科第一周内采用情境导入模式培训，然后进行临床带教，于转科3个月结束时使用同一量表评价带教效果。结果实验组在分诊准确处置及时、善于处理护理问题、沟通技巧应用适当、抢救中配合默契、应急处理协调得当5项评分显著高于对照组（P＜0.01，P＜0.05）。结论情景导入模式的应用可以使新上岗护士提前了解专科特点，提高护士的主动学习能力，为下一步单独值班打下坚实基础。

情景导入模式；转科护士；带教；急诊科

近年来，由于我院规模逐渐扩大，床位数不断增加，年轻护士大量进入医院，为了尽快提高新上岗护士的业务水平，护理部要求新上岗护士2年内必须轮转急诊科。为了缩短转科护士的适应期，我科运用情景导入模式实施带教，通过对比实践，发现这种方法能调动轮转护士的主管能动性，自觉学习，发现问题，尽快进入工作状态，取得了良好效果，现将具体实施方法介绍如下。

1 对象与方法

1.1 对象

选择2006年7月至2009年1月进入急诊科轮转的新护士48人作为研究对象，将2006年7月至2007年12月之间进入我科室的新护士24人作为对照组，全部女性，年龄19～24岁，其中本科4人，大专20人。……