刘广丽 柴孟东

山东现代职业学院，山东济南 250104

高职经济数学“案例与实验”教学浅试

刘广丽 柴孟东

山东现代职业学院，山东济南 250104

高职教育要培养学生有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力, 而传统的教学内容和方法存在一个最主要的问题就是理论与实际联系不够紧密, 对于高职数学教学来说,更是如此。为改变这种状况, 采用“案例与实验”相结合的方法, 通过利用计算机软件, 使学生探索解决一些典型数学问题的方法, 可培养学生的数学应用能力和创新思维能力。

案例教学；高职经济数学；数学实验

case method; higher vocational mathematics; math experiment

高职经济数学作为高职院校经管专业一门重要的基础理论课之一，它所提供的思想方法、理论知识是学生学习专业课程的重要工具，也可以为学生后续学习增加知识储备， 学生终身学习奠定基础。高职高专是以培养高素质的应用型人才为目标的,将高职数学知识应用于实际问题中,能极大提高学生对数学的认识和兴趣,从而提高学生的数学素质。

案例教学法是在实际问题求解的前提下建构数学知识，使学生了解数学知识产生的背景，强化数学知识的应用，因此它对高职数学教学来说是一种针对性很强的教学方法。

数学实验课,是让学生通过解决实际问题的过程来学习和应用数学。

1 引入案例和实验教学在高职数学教学中的必要性

自古以来,数学是一门理论性与实用性结合的学科,用以解决实际问题。……