新课改下的初中数学创新性教学研究
2012-10-24孟祥东
中国校外教育 2012年23期
◆孟祥东
(黑龙江省大庆市第四十二中学)
新课改下的初中数学创新性教学研究
◆孟祥东
(黑龙江省大庆市第四十二中学)
当前,我国新课程改革进程不断深化,教育教学理念也发生了一定的变化。其中,创新性教学是新课改所提倡的理念。创新性教学,能够一改传统教学存在的不足与缺陷。基于新课改背景下的创新性教学理念,并将其应用于初中数学教学过程之中,旨在为初中数学教学提供一定的借鉴与参考。
新课改 初中数学 创新性教学
一、引言
随着科技的高速发展,社会的不断进步,对于初中数学教学提出了更高的要求。《新课标》中明确的指出:“义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力。认识到现实生活中蕴藏着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值”。因此,在新课标下,如何在数学教学过程中注重培养学生利用数学思想提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生探索能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力,都是初中数学教师应该思考的问题。本文主要基于新课改背景下的创新性教学理念,并将其应用于初中数学教学过程之中,旨在为初中数学教学提供一定的借鉴与参考。……
登录APP查看全文
