胡 强胡海南

☆中职教育大家谈☆

行动学习视角下中职校本仿真实训资源建设与实践

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一、仿真实训资源在中职教学中的应用

实训是中职教学的重要环节，对中职办学质量有着直接的影响。很多职业教育学校想方设法地与企业建立联系，或者投入巨资建立实训车间，为中职生提供实训机会。这些措施虽然有助于学生尽快形成劳动技能，但是在实践效果上仍然存在一些问题：由于设备、场地和教学课时的限制，学生难以得到充足的训练机会；学生从课堂直接进入实训场所，缺乏必要的过渡，在实训效率、安全问题方面让教师头疼；实训设备和器材的损坏、损耗也为中职学校造成很大的经济负担。

当前，计算机技术特别是虚拟现实技术为职业教育寻求仿真实训教学手段提供了技术支持。仿真实训教学有着众多的优点，它通过创建虚拟场景和器材在计算机上模拟实训环境，几乎不受场地、课时等因素的约束，便于学生反复练习，熟悉操作规程。它具有真实性、沉浸性和交互性的特点，既可以将抽象的或内部的过程形象地展现出来，又可以让学生通过自我探究加深对原理的理解，所以在职业教育中有着极高的应用价值。相比于常规实训，仿真实训几乎不产生损耗，在各学校普遍建立网络机房的情况下，实施起来非常方便，因而可以降低中职学校的办学成本。因此，很多软件公司纷纷推出各种教育仿真软件，如在物流、财会、旅游、机电等多个专业都出现了仿真实训软件。……