规范临床毕业实习前培训促进实习生角色转换

2012-10-16桑杲，滕腾

浙江医学教育 2012年6期

关键词：培训医院

桑杲，滕腾

(浙江省立同德医院，浙江杭州 310012)

·临床教学与管理·

规范临床毕业实习前培训促进实习生角色转换

桑杲，滕腾

(浙江省立同德医院，浙江杭州 310012)

临床毕业实习是医学教育从理论过渡到实践的重要时期，也是实习生完成由学生向医生角色转换的关键时期，规范的临床毕业实习前培训对于培养医学实习生职业荣誉感，树立正确的职业道德观，提高实习效果具有重要意义。本文介绍了我院目前开展的毕业实习生临床毕业实习前培训的基本内容，并采用问卷调查等方式评价其效果，探讨临床毕业实习前培训的作用及进一步完善培训内容的措施。

临床毕业实习；培训；实习生

Abstract: The clinical practice is an important transition period from theory to practice of medical education, also is the critical period to interns to realize the conversion from student to doctor. For interns, standardized pre-service training can bring up professional pride,establish the correct professional ethics,and improve the effect of practice. The article introduced the main content of pre-service training that is carried out in our hospital, and evaluated the effect by questionnaire, explored the role of pre-service training in teaching system and further measures to improve the training content.

Keywords: pre-service; training; intern

医学是一门实践性很强的应用性学科，需要丰富的临床经验积累，而临床毕业实习在高等医学教育中地位非常重要，是医学基础理论与临床实践相结合的起点[1]，是医学教育中教与学的继续，也是理论过渡到实践的重要时期，借助于这一时期塑造医学实习生正确的从业观至关重要。我院从实际出发，实行院科两级临床毕业实习前培训模式，从基础情况、临床技能、思想观念3个方面入手，切实保证医学毕业生临床实习的质量。