刘 艳

【摘要】项目教学法是通过挖掘企业工作岗位需要和现实生活场景中的教学素材实施教学，实现教学目标的达成和学生职业能力培养的一种新型教学模式。在高职计算机基础课的教学中，作者尝试使用项目教学法进行教学，将学生的职业能力的培养渗透到计算机基础课程的学习中。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0029-01

在高职院校，计算机基础课内容主要涉及office办公软件、网页制作、数据库操作、图像处理等多方面知识。现在，部分学校的教学内容与实际生产生活应用领域脱节，学生学习完后，无法将所学知识灵活迁移到企业办公、日常应用中。因此研究企业对计算机基础应用知识的需求，构建适应信息时代需求的计算机基础课教学模式，将学生职业能力的培养渗透到计算机基础教学中，有着重要意义。

项目教学法是指教师把整个学习过程分解为一个个具体的工作任务，以相对独立的项目形式设计教学内容，学生制作出多样化的作品展示学习结果，解决与真实工作任务相似的实际问题，最后以完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种教学方法。项目教学法不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要的是培养学生的职业能力。作者切合自身教学实践，谈谈项目教学法在计算机基础课中的应用。

一、项目的选取是教学的关键

项目教学是以真实的工作情境挖掘课程资源，以典型的专业岗位的工作任务来组织教学内容。……