一种网络化虚拟仪器实验教学的管理模式

2012-10-12闫洪平张小强

电气电子教学学报 2012年1期

闫洪平，张小强，朱俊

(武汉大学物理科学与技术学院，湖北武汉430072)

0 引言

在众多虚拟仪器开发环境之中，LabVIEW是应用范围最广和功能最强大的开发平台。它有四种方法可以实现网络通信:①无须具体协议的远程桌面连接;②实时发布测控程序的网页，异地使用浏览器(如Internet Explorer，Netscape Communicator等)进行监控;③使用DataSocket技术进行网络通信;④使用TCP和UDP等传输控制协议编程进行网络通信［1]。其中，远程桌面的方法很难实现在实验教学中的互动;WEB浏览器的方法虽可使不同的用户均可通过浏览器来实时地查看测量结果，大大提高了工作效率［2]，但同样不能很好地解决有效互动的问题;而使用TCP和UDP等传输控制协议编程进行网络通信，需要很复杂的客户端编程和服务端编程，不利于后期维护。

目前，有关于LabVIEW中DataSocket的大量文献中有一定数量的文献讨论了DataSocket远程通信技术在实验教学中的应用。然而，我们还没有看到在实验教学中用LabVIEW软件来有效地解决教师与学生间互动的内容。本文提出了一种网络化虚拟仪器实验教学的管理模式，主要基于LabVIEW中DataSocket技术，实现了两种服务测控端—主(教师)客户端—次(学生)客户端之间的数据传输与控制方式，从而在一定程度上克服了在实验教学中存在的师生无法有效互动等难题。