□谢 卉

在商业展示设计的教学过程中，空间展示识别系统设计是从企业品牌构建的角度进行展示设计的重点之一。作为企业形象传播最为重要途径，以符号、色彩、材质为核心的视觉识别要素在展示空间中多维度全方位的应用，系统构建出立体的空间展示识别系统，是构成企业或品牌视觉形象必不可缺的部分。商业展示设计从本质上讲是企业营销和品牌传播的重要手段之一，面对大量庞杂的企业信息，单单只是从空间造型或者某一方面入手展开展示设计是片面的，过于强调某个展示项目的设计个性也将扰乱品牌的识别。在教学过程中，学生必须要从品牌构建的宏观角度观察和理解视觉形象形成的历史，并从维护品牌形象的角度延续和发展企业的视觉形象。因此，秉持帮助企业构建系统的、长期的“形象工程”的理念，纵向以及横向比较各类品牌的空间展示识别系统的特点，在课程中引入展示形象识别分类模型的教学，帮助学生掌握其构建规律，将有助于引导学生全面的理解空间展示识别系统设计，并有效应用核心识别要素进行系统化、多样化的展示设计，以达到满足企业形象需求的目的。

一、空间展示形象分类教学基础的设定

“形象”不是短期内形成的，企业形象的塑造也需要一个较长的过程。空间展示视觉形象从本质上来讲是视觉化体现企业理念的一个表象因素，它必须遵循企业品牌在建立之初所设定的形象需求定位，并在不同时间和场合尽可能的反复强化，从而使展示形象深入人心[1]。……