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提高儿科病房低年资护士桡动脉穿刺一次成功率的教学体会

2012-10-10顾军养王燕萍朱燕君毛静飞

护理与康复 2012年11期
关键词:教学

顾军养,王燕萍,朱燕君,毛静飞

(舟山妇幼保健院,浙江舟山 316000)

采集桡动脉血标本是护士临床工作中一项重要的操作[1]。常规采用触摸法行桡动脉穿刺,由于早产儿和重危婴幼儿动脉搏动弱,甚至触摸不到,行桡动脉穿刺采集血标本对低年资护士来说存在一定困难。有文献报道[2,3],根据桡动脉解剖位置,采用1/4桡动脉定位法行桡动脉穿刺可提高成功率。为此,本院儿科六病区对低年资护士进行1/4桡动脉定位穿刺教学,效果较好,现报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 低年资护士7人,均为女性,年龄21~28岁;平均护龄3.3年;本科1人,在读本科3人,大专3人;护师3人,护士4人。

1.2 1/4桡动脉定位穿刺法教学

1.2.1 教学目的 学会1/4桡动脉定位。

1.2.2 教具 1/4桡动脉穿刺定位法的解剖图,见图1。

图1 1/4桡动脉穿刺定位法的解剖图

1.2.3 教学内容 1/4桡动脉定位穿刺法。自编书面材料,人手1份。简要内容:患儿掌心向上,在掌根腕横纹上找到中点,再找此中点桡侧的中点,即腕横纹1/4与3/4的交界上,穿刺点选于第一腕横纹与第二腕横纹之间的皮肤处,通过临床触摸桡动脉的经验,桡动脉正好在该腕横纹桡侧约1/4处通过[4]。常规消毒后针头与皮肤呈15~30°由远心端向近心端进针,当血液流至一次性头皮针末端接头时接无菌注射器(血气分析接肝素化一次性注射器,并防止气泡混入血液),抽出所需血量,将一次性头皮针导管打一活结,防止空气混入血液,立刻送检。

1.2.4 教学方法 由1名高年资护士对7名低年资护士进行讲授、演示。高年资护士对触摸法与1/4桡动脉定位法进行比较,并行临床穿刺演示,低年资护士临床实践时请老师指导。……

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