伍先福，陈 攀

（北京航空航天大学北海学院旅游管理学院，广西北海536000）

独立学院旅游教育的困境及其职业本科定位

伍先福，陈 攀

（北京航空航天大学北海学院旅游管理学院，广西北海536000）

作为培养市场热门人才之一的专业教育机构，独立学院在办学过程中大部分选择了设置旅游或相关专业。然而，置于工商管理大学科背景下的独立学院旅游本科教育可谓困境重重，表现在：招生每况愈下，师资力量单薄，培养目标落空，培养计划老套，实训设施缺乏，校企合作浅显，等等。要想走出这种困境，独立学院有必要对其旅游本科教育体系进行重新定位和思考，而职业本科定位不失为一种较为合理的选择。

独立学院；本科；教育；定位

一、问题的提出

我国独立学院办学始于1999年，独立学院又名“二级学院”，是普通本科高校与社会合作办学的产物。10余年来，我国独立学院快速发展并取得了巨大的成绩。据教育部官方网站公布的数据，截止2010年11月1日，我国独立学院数量达到了323所，分布在全国除西藏外的30个省市。作为培养市场热门人才之一的专业教育，独立学院在办学过程中大部分选择了设置旅游或相关专业。如，在历年排名曾位居前十位的18所独立学院中（表1），仅有4所院校没有设置旅游或相关本科专业，独立学院旅游本科教育的设置率高达77.78%。而据国家旅游局统计数据，截至2009年底，我国旅游高等院校为852所（包括独立学院）。因此，根据上述数据推测，独立学院大概承揽了1/3的旅游高等教育任务。……