隋晓蕾

（泉州师范学院，福建 泉州 362000）

商务英语口语教学探讨

隋晓蕾

（泉州师范学院，福建 泉州 362000）

交际能力是英语口语课的核心。由于商务英语口语不同于一般的英语口语，交际活动的设计必须具备实用性、趣味性、真实性。与此同时，教师在教学过程中担任多种角色，而且在教学过程中要坚持终身学习以适应教学和社会发展的需要。教师还要根据教学及实践需要合理选择教材。当然一些辅助教学手段的运用能帮助教师完成商务英语口语课堂教学。校企结合可以为师生提供更多的实践机会，在一定程度上解决课堂教学与实践相脱节的矛盾。

商务英语口语；交际能力；活动设计

商务英语口语是商务英语专业的专业必修课之一，它体现了交际双方面对面的语言输出交流。如何使商务交流有效地展开？这对交际双方提出了很高的要求，尤其是目前我国国情现状，自从我国加入世界贸易组织后，进出口贸易对外语人才的需求增加。为了适应这一发展需要，很多高校都提出培养“复合型人才”这一目标。复合型人才应该具备实际应用能力，独立操作能力、创新能力、多向思维能力、自我可持续发展能力。在这一目标指导下，很多高校开设了商务英语专业，为社会发展培养人才。商务英语口语就成为一门必不可少的专业技能课。

商务英语口语课的主要目标在于培养学生在未来商务活动中用英语进行交流的能力。学生在掌握英语语音、语调的同时，还要对商务谈判、外贸函电、商务合同等专业课进行认真学习。……