钟伟轩

（河池学院 外语系，广西 宜州 546300）

性别差异对英语听力预期的影响

钟伟轩

（河池学院 外语系，广西 宜州 546300）

在语言交际中，英语听力理解这一接受性技能的重要地位是显而易见的，对于英语听力中的一项处理交际信息的重要技巧——预期，产生很大的影响。在诸如语言交流和言语表达、文化、思维模式等方面，性别也会带来差异。本文通过分析与比较因男女性别不同而对这几个方面造成差异，旨在给教师一些听力教学方法上的建议。

听力理解；逻辑判断；性别差异；认知差异

听力的理解能力是无比重要的，因为它是一种接受型的技能，能够为语言在交流中的使用增加便利。然而在学习中，学生们往往害怕这一方面的考核。其实听力理解是一个解读与重组的过程，这个过程里，需要听者充分调动起已有的技能以及储备的一切知识进行解读，然后重组所解读出来的信息，成章成段地进行表述。当然，听力理解是一个需要收听者充分调动一切知识然后集中注意力，并且展开充分而大胆的预估想象和推理的过程。考虑到预估在这一过程里的重要地位，我们必须在日常的教学里着重培养学生的这种能力。

一、知识储备上的不同点

对所听到的内容进行预估并不是没有事实依据地胡乱猜测，它需要有一定基础，这基础中的重要一点就是知识储备。其中包括两点：其一，涉及所听到的内容相关的一切政史地、物化生，甚至宗教信仰、医学哲学这些方面的技能性知识；……