职业素养对新生代农民工职业选择影响的实证分析
——基于福建省的调查
2012-09-16许驰
长春工业大学学报(社会科学版) 2012年2期
许 驰
(福建农林大学a.人文社会科学学院;b.经济与管理学院,福建 福州 350002)
职业素养对新生代农民工职业选择影响的实证分析
——基于福建省的调查
许 驰a,b
(福建农林大学a.人文社会科学学院;b.经济与管理学院,福建 福州 350002)
本文以福建省为例,利用二元因变量Logistic模型,对影响新生代农民工职业选择的职业素养因素进行分析,结果显示:年龄、文化程度、以前类似工作经验、主动学习的能力、解决问题的能力、人际关系能力、职业道德、对岗位工作熟悉程度、目前岗位工作年限、职业态度、与他人合作的能力等对职业选择影响显著。在分析结果基础上,从政府、用工单位、培训机构、新生代农民工自身的角度提出了相应的对策建议。
职业素养;新生代农民工;职业选择
新生代农民工是1980年以后出生的、年龄介于16-32岁之间,户籍在农村,于90年代后期或21世纪初进入城市务工或经商的流动人口。他们是改革开放至今,在中国社会发展进程中演化出的第二代农民工。
职业素养是特定的人群在一定的科学文化知识的基础上,在人文知识、科学知识、职业技能、职业活动的领悟力、生产服务流程、工艺原理、行业规则等方面所进行的勤奋学习与涵养锻炼的工夫,以及在所有方面已达到的水平,[1](P96)主要包括专业基本知识和技能、职业道德和职业态度等。
有关新生代农民工相关的研究成为近年来学者们关注改革发展问题的一个新热点,但目前尚无系统的针对其职业素养方面的专项研究,相关观点多散见于“新生代农民工综合素质”、“农民工综合素质对其择业影响”、“农民工培训模式”等方面。……
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