陈·巴特尔 王为民

(南开大学，天津 300071;内蒙古呼伦贝尔市委党校，海拉尔 021008)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要在未来10年我国要加快建设一流大学和一流学科。我国从1998年开始，着手“985工程”建设，创建世界一流大学。现已经历两期十年 (第一期为1998年—2002年;第二期为2004年—2007年)的建设，根据规划，还将进行第三期建设。1998年“985”工程第一期启动到现在已经10年有余，那么，这一事关我国高等教育强国建设的巨大工程的实施效果如何?与国外一流大学相比，我们的差距还有多大?这种差距是在缩小还是继续拉大?本文以中国南开大学 (文中南开大学数据由南开大学“985工程”建设办公室提供)和加拿大多伦多大学为例，从定性对比和定量比较两个纬度来探讨上述问题，并就存在的问题提出相应的建议。

一、定性对比

南开大学 (下称南大)创建于1919年，创办人是著名爱国教育家张伯苓和严修，是教育部直属的综合性研究型大学。抗日战争时期，南大与北大、清华在昆明合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1995年，南大成为国家“211工程”首批建设的大学;1998年成为国家“985工程”第一期建设的大学。2000年，教育部和天津市政府签署共建协议，南大跻身于21世纪国家重点建设大学的行列。同时，南大在国际上也有着广泛的影响。

多伦多大学 (下称多大)创建于1827年，是由加拿大圣公会的领导精英约翰·斯特拉创立。当年，斯特拉获得了不列颠皇家特许令而建校，始称国王学院，是这块英国殖民地的第一所高等教育机构。……