谈微型摄像头在项目教学中的应用*
——以《数控加工与编程》课程为例
2012-09-13何昌德
职业教育研究 2012年2期
徐 兵 何昌德
(台州科技职业学院 浙江 黄岩 318020)
谈微型摄像头在项目教学中的应用*
——以《数控加工与编程》课程为例
徐 兵 何昌德
(台州科技职业学院 浙江 黄岩 318020)
在我们的生活中,微型摄像头的应用十分广泛,但在教学活动中应用却相对较少。然而,随着教学技术的发展,微型摄像头完全可以成为多媒体辅助教学的有力工具。本文以《数控加工与编程》课程为研究载体,探讨了一种新的教学方法:在项目教学过程中,通过多媒体网络教学系统,采用微型摄像头结合多媒体课件,使学生能够远程观看教师教学过程,从而实现有效教学。
微型摄像头;项目教学;数控加工与编程;多媒体课件
随着图像识别技术的发展,电脑微型视频摄像头(以下简称摄像头)已经成为人们生活中一件越发普通的设备,它在网络交流中起着举足轻重的作用。而在目前的教学过程中,摄像头主要用于监控、录制教学过程,如此可以促使教师教学行为更加规范,也督促学生上课认真听讲,注意自己的言行举止。随着教学技术的发展,计算机、网络、多媒体教学软件、仿真教学展示台等被引进课堂,摄像头在教学中的作用也越来越多。笔者从事教学工作以来,尤其在教以项目教学为主要教学形式的《数控加工与编程》这门课时,发现摄像头可以作为一种教学手段,使学生即时、形象而清楚地知晓教学过程中的任何细微环节,从而提升学生的学习积极性,降低教学难度,加快教学进度,达到有效教学的目的。……
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