陈 雁，简福爱，陈 晔，林 羽，符 崖，辛志添，徐晓远，黄均荣

（广州中医药大学，广东 广州 510006）

随着我国高等教育事业的快速发展，各级教育主管部门对高校实验室建设的投入大幅度增加，实验室建设无论是从数量上还是质量上都达到了前所未有的水平。实验室是高等学校教学与科研的重要活动场所，容易存在安全隐患。随着高校办学规模和招生数量的不断扩大，实验室安全工作面临的问题也越来越多，实验室安全事故时有发生，为高校实验室管理敲响了警钟。围绕实验室安全问题，通过问卷调查的方式对广州大学城部分高校面向学生开展实验室安全教育的情况、学生对实验室安全的认知和态度进行调查，查找分析存在的问题，为构建“点对点”的幸福校园安全事故预防模式提供实证依据和数据支撑。

1 对象和方法

1.1 研究对象

在广州大学城10所高校中开展化学、生物相关实验科研和教学的高校中选取6所高校，再从这6所高校中每所随机选取学习实验相关课程并进入实验室开展实际操作的2009级本科生30名，共180名学生，开展不记名的问卷调查。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷设计

通过文献研究及对部分学生的预调查和座谈情况，设计调查问卷。主要围绕四大方面：一是各高校实验室安全的现状，设计的问卷项目为：是否有实验室安全守则、安全责任人制度、培训制度、准入考核制度、人员配备制度和定期设施检查制度以及课程教师开展实验室安全教育的情况；……